英语单词记忆法:5分钟记忆100个单词不是问题
钱一(满秋),女,“一象天开英语”创始人,中南大学特聘教授,多年来潜心研究英语造词的原理与发展,探索出全新的单词记忆法,以简单、有趣、有效的方式解开英语单词密码。
发表论文30余篇,分别刊登于:
德国advances in computer science, environment, ecoinformatics,and education(ei index)titled by the application of blended learning modes in college english teaching based on multimedia technology;
美国management sciences and information technology(istp index)titled by study on dynamic development of interlanguage based on relationship between input hypothesis and zone of proximal development;
加拿大english language teaching,titled by ?strategies for preventing and resolving temporary fossilization in second language acquisition,
应邀在上海复旦大学、中南大学、北京外国语大学做过二十余场演讲,受到国内外语言专家的高度认可和一致好评。
如果有人说能够让你半天能记忆3000-5000个单词,你相信吗?作为即将参加考试的高中生来说,如饥似渴,都希望能够抓住最后一根救命稻草,来给自己的英语成绩加分。英语学习是一个循序渐进的过程,听说读写都要综合考量的;面对英语学习特别是考试阶段,英语单词是基础的组成元素,虽然很小,就像奔上的小石头子,跑的太急,冲的太猛,可能会摔跤;而如果能够及时的铲除生词带来的障碍,那就如履平地;可能有的学生读一篇文章要花15分钟,而内容的含义也是扑所迷离,为什么呢,就是中间的生词不会,猜测的心里没有底,只能模棱两可的去猜测;而如果词汇量充足的话,一篇文章可能只需要10分钟,内容一览无余,不会存在死角。那英语单词怎么记忆好呢?
很多学生说英语单词记不住怎么办?那就先问一下,你记英语单词做什么?是为了使用的时候用,能够在需要的时候不会成为障碍。那真的要去记忆吗,我们平时一天到晚所做的事情,晚上去回忆,能记住多少,使劲的想,能记忆多少呢?往往几天前学的,现在想起来就有点陌生了,之前记忆的时候很熟悉,而且找人互相提问。背的很熟。可时间一长就又忘记了,或者单独记忆了生词,就是只记住了一点表面意思,真的用在了句子中,甚至语境中,怎么理解都觉得不通顺,或者意思根本不是记忆那个意思;怎么办?先把单词背会了,然后在使用的时候就会得心应手了吗?何况未必能够全部都会背熟了。英语单词到底应该怎么记忆,效果才好呢?试想一下,昨天你还记得你的同学给你说过什么话吗?能记住多少句呢?如果有100句,能记住10-20句算不错了,为什么呢,大脑都有过滤机制,对自己不敏感的东西都会产生疲倦,不会牵挂;而只对有用的句子,或者涉及到切身利益的,而且还有多处重复才会记住;何况英语单词呢,拼命的记忆,然后拼命的忘记。当遇到紧急情况的时候,还是大脑一片空白。
我们记忆词汇,目的是为了使用,在使用的时候,如果发生了卡壳,就会特别注意,就会特意的去记忆,当遇不到生词的时候,往往不会去记,因为不是障碍;高考的时候要考察的单词量3000-5000词,并不是让你去默写,而是通过听力,完形填空,阅读理解,作文的形式来表达出来;特别是在英语作文方面,如果脑子中想到了,而写不出来,那就是抓耳挠腮,着急是没有用的,那为什么要继续着急呢?沉下心去想,或者变幻成自己熟悉的句子表达出来,未尝不可;有的词虽然记住了,但是还不会用,只是拿来了,记住了汉语意思,真正用的时候,你知道怎么组成句子,对话呢;这种机械的方式,只能应对考试,而忽视了英语学习的真实目的。
我们在做阅读理解的时候,往往是用汉语的思维去理解,就像老外学汉语一样,老外也是用英语的思维去理解中文;那我们用汉语思维去理解英语,可能会产生误解;如果单纯的记忆句子意思,那就囫囵吞枣了;就像一个单词对应五六个中文意思,一个句子有十多个单词组成,要怎么去理解呢?如果刚刚遇到了生词,那猜起来就就会有点勉强。很多学生考试出来之后讨论的是这段到底是什么意思,我这样理解对不对,自己都拿捏不准确;如履薄冰。那如果用汉语思维去记忆单词,在阅读理解中使用,能用吗?可以;钱教授推荐的一种比较灵活的记忆词汇的方法,拆分记忆;当一个词实在猜不出来,其实不要去猜,而真正成为自己必备的知识量去考察,验证。汉字我们不认识的时候,都可以通过象形字体去拆分偏旁部首来解读;那英语单词有这个方面的可能吗?
平时经常见的现象很不容易记忆和发现,但是记忆熟悉了就会自然而然的脱口而出;当把常见的现象以不常见的形式组合在一起的时候,就变成了不常见的现象来刺激记忆细胞,看到词汇就能直接想的是现象,而不思单纯机械的汉语意思。
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