虹桥幼儿英语实力-选择乐清菲尔德
虹桥幼儿英语实力-选择乐清菲尔德
乐清菲尔德少儿英语在纯英文浸入式学习环境中，培养儿童英文母语思维。在帮助孩子学好英语的同时，培养良好的习惯，塑造成具世界公民素质的国际小精英”是菲尔德国际教育多年来一贯秉承的教学目标
虹桥幼儿英语实力
如何有效提高少儿学英语的效果
说起英语的重要性，早就是尽人皆知的事实。伴随着家长对少儿英语学学的重视，近年来，少儿英语培训市场也飞速扩张起来。但是，关于少儿英语到底该注重哪些问题?如何做才能真正的提高少儿英语英语的学学效果？相信家长还是有很多的疑问，今天就带大家来了解下：
少儿英语学学 应抓住语言学学关键期
人的语言学学关键期合理界定为3-6岁，这一时期被认为是语言关键期。通常语言敏感期前期因为受到生理上尤其是大脑发育的限制，不能有意识实现语言认知和活动；长期实践证明，儿童早期接受语言教育培训是有必要的。掌握这个规律，少儿英语学学可以说半功倍效果，同时也为少儿在中小学学学阶段奠定了坚实的英语基础。所以对于少儿英语的教育，可以尽早地让他们接触外语，并不断地为其营造英语学学的环境和氛围。
因材施教 寻找适合少儿英语学学模式
对于3-12岁孩子来讲，这个群体的心理特殊性，造就他们独特学学方式、学学模式。他不但学得语言手段，而且学得语言的非语言手段。因此，在教少儿学学英语时，应着重教授语言的功能及表达功能的各种非语言手段，为少儿提供一切可能的语言环境，培养少儿运用语言的能力。
选择有效的少儿英语学学途径
少儿英语培训是英语教育为少儿英语学生提供的一种新的学学途径，目的是强化学生的英语应用能力。乐清菲尔德英语，让孩子告别传统枯燥无味的填鸭式培训，全方位的浸入式语言的环境和互动式的少儿英语课程，让乐清菲尔德英语成为少儿英语培训界的标杆和领头羊。乐清菲尔德英语独特的美好品质课程，让少儿英语学学的同时，养良好的日常行为学惯，并最终建立完善、健康的价值观。
乐清菲尔德少儿英语学习 十个方法让孩子的英语学习更有乐趣！
1.热心参与
这要求我们自己对英语有学习的一定热情。如果你的孩子看到父母在看英文的书籍和电影，或者用英语说话，他们自然也会受到启发。积极参与到你孩子的英语学习，而不是期待孩子自己学习。给予孩子一定的赞美，家长的鼓励和支持将增加孩子学英语的自信和动力。
2.使英语学习充满乐趣和愉快
学习一门语言应该是一种愉快而有益的体验。尝试将有趣的元素融入到活动中。孩子们都喜欢在玩和游.戏中练习口语和学习新词汇或语法。可以尝试一些纸牌游.戏，如记忆，动作.，或棋盘游.戏，如蛇和梯子。使用你的孩子的竞争意识作为激励因素，例如在游.戏中使用*一语言的孩子被允许选择下一个游.戏。
3.跟随孩子的个性和兴趣
在为他们建议练习英语的方法时，要充分考虑孩子的个性，兴趣和喜好。非常活跃的孩子可能喜欢玩动作游.戏，安静的孩子可能更喜欢文字游.戏或纸牌游.戏。如果你的孩子喜欢运动，他们将喜欢关于运动的故事，词汇游.戏等。
4.让孩子自己选择
让孩子选择自己喜欢的科目或者方式等。例如，你可以鼓励你的孩子在当地的图书馆或书店里选择英文书籍，或者在网上阅读英文。
5.判断孩子的情绪
尽量选择合适的时间鼓励孩子练习英语。这个时候，孩子应该是心甘情愿的，而不是被迫接受的。被迫的学习会让孩子倍感压力。如果在开始活动之后，注意到孩子比较排斥，最.好稍后再试，而不是强迫他们继续。
6.提供有意义的情境
孩子们喜欢角色扮演和使用他们的想象力。建立一些情境练习和角色扮演，例如在玩具店，公共汽车，餐厅等，并要求孩子选择轮流扮演不同的角色，例如顾客和店主，并在必要时给予语言支持。如果他们使用*一语言的短语，请重复他们用英语说的话。逐渐的，你的孩子会在对话中产生更多的说话部分。通过使用真实的物体来使情况更有意义，例如玩具店的玩具;安排椅子做一辆公共汽车;为一家餐馆设置一张桌子。制作门票，价格标签，菜单等增加了他们对游.戏的参与。你扮演的角色越热烈，你的孩子就越有动力！这也和芝麻街英语寓教于乐，寓学于乐的理念一致。
2-3岁学前课程
全英文浸入式环境，培养英语语感
听懂全英文课堂指令，哼唱十多首英文儿歌
亲子课堂逐步消除分离焦虑、逐步适应独立上课
初步培养孩子英语学习兴趣、建立
3-6岁幼儿园课程
培养孩子浓厚的英语学习兴趣
浸入式环境，培养英语语感
帮助孩子能力、习惯同步提升，顺利幼小衔接
培养孩子语言、社交、自信、积极和完整的个性
6-12岁小学课程
原版领先课程，能力、成绩双提升
英语能力听、说、读、写全方位培养，打好英语学习基础，赢在小升初
全面提升口语，自由表达个人思想
养成英文自主阅读习惯
外教一对一课程
权威课程体系，英语全能力培养
专业外教一对一量身定制，因材施教，迅速提高孩子英语兴趣和能力
浸泡式学习，地道英语熏陶，全面提升口语，标准发音、地道表达
时间自由，选择灵活，快.速让孩子掌握英语学.习方法、提高学.习效率
虹桥幼儿英语实力 乐清柳市少儿英语 柳市幼儿英语培训机构
乐清超凡教育科技有限公司
0577 62550688
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1.热心参与
这要求我们自己对英语有学习的一定热情。如果你的孩子看到父母在看英文的书籍和电影，或者用英语说话，他们自然也会受到启发。积极参与到你孩子的英语学习，而不是期待孩子自己学习。给予孩子一定的赞美，家长的鼓励和支持将增加孩子学英语的自信和动力。
2.使英语学习充满乐趣和愉快
学习一门语言应该是一种愉快而有益的体验。尝试将有趣的元素融入到活动中。孩子们都喜欢在玩和游.戏中练习口语和学习新词汇或语法。可以尝试一些纸牌游.戏，如记忆，动作.，或棋盘游.戏，如蛇和梯子。使用你的孩子的竞争意识作为激励因素，例如在游.戏中使用*一语言的孩子被允许选择下一个游.戏。
3.跟随孩子的个性和兴趣
在为他们建议练习英语的方法时，要充分考虑孩子的个性，兴趣和喜好。非常活跃的孩子可能喜欢玩动作游.戏，安静的孩子可能更喜欢文字游.戏或纸牌游.戏。如果你的孩子喜欢运动，他们将喜欢关于运动的故事，词汇游.戏等。
4.让孩子自己选择
让孩子选择自己喜欢的科目或者方式等。例如，你可以鼓励你的孩子在当地的图书馆或书店里选择英文书籍，或者在网上阅读英文。
5.判断孩子的情绪
尽量选择合适的时间鼓励孩子练习英语。这个时候，孩子应该是心甘情愿的，而不是被迫接受的。被迫的学习会让孩子倍感压力。如果在开始活动之后，注意到孩子比较排斥，最.好稍后再试，而不是强迫他们继续。
6.提供有意义的情境
孩子们喜欢角色扮演和使用他们的想象力。建立一些情境练习和角色扮演，例如在玩具店，公共汽车，餐厅等，并要求孩子选择轮流扮演不同的角色，例如顾客和店主，并在必要时给予语言支持。如果他们使用*一语言的短语，请重复他们用英语说的话。逐渐的，你的孩子会在对话中产生更多的说话部分。通过使用真实的物体来使情况更有意义，例如玩具店的玩具;安排椅子做一辆公共汽车;为一家餐馆设置一张桌子。制作门票，价格标签，菜单等增加了他们对游.戏的参与。你扮演的角色越热烈，你的孩子就越有动力！这也和芝麻街英语寓教于乐，寓学于乐的理念一致。
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