中职教育读了有用吗 找风华教育,风华教育,巍巍麓山,泱泱湘水,风华将继续发扬“经世致用,实事求是”的优良作风,旨在为企业提供专业的核心人才、为学校提供优质的信息服务、为学生解决创就业问题,不断改进,加强现代化、网络化的教学队伍建设,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。中职教育 ,报名热线:0731-83880622 82056065,点击进入官网:http://www.hnfhjy.cn
中职教育发展的对策
(一)加大宣传力度,提高认识,促进中职教育发展
政府部门需要将促进中职教育发展放在重要位置,积极践行科学发展观,促进经济发展,消除贫困,增强就业和再就业,促进社会和谐发展。利用国家重视支持西部少数民族地区中职教育发展的契机,通过电视、互联网等主流媒体加大宣传,提高中职院校的影响力,让人们能够认识到职业教育的重要性,更新传统“重普轻职”的教育观念,注重对学生专业职业技能的培养,建立带有自身特色的办学模式,同时促进自身发展。
(二)多方面拓展就业渠道,提高学生的就业率
中职教育读了有用吗
中职学生学习不够,限制了学生的就业,针对这一问题,政府应该提出针对性的措施,拓展毕业生的就业渠道。一,要宏观调控国有大中型企业、新批建项目、有条件的民营企业等,给毕业生提供适当的工作岗位,对于录取中职院校学生的企业,政府可以在税收、优先贷、担贷等方面给予一定的照顾和优惠。第二,要鼓励学生自主创业,这也是解决学生就业问题的一个有效对策,提高学生的就业质量,政府要为自主创业的中职毕业生提供创业支持金及指导,并在一定程度上提供政策优惠和保障措施[2]。第三,对于想要继续升学深造的学生,需要建立有效的中、高职衔接立交桥试点,实现学生的目标。除此之外,政府应该将中职学生也纳入基层公务考录、基层事业单位招录标准中,结合本地区基层干部的实际培养需要,积极争取部队支持,多开辟公共服务岗位,解决学生就业问题,促进藏区发展。
(三)加强对藏区学生的管理
教师应该对藏区学生有耐心,让各民族学生可以相互学习,加强学生日常行为规范管理,使其改掉自己的不足,养成良好的行为习惯。教师要用爱心、责任心去对待藏族学生,掌握其民族习惯,为其提供更多的温暖,进而帮助他们克服困难。
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