新城区好评的幼儿园,新城区早教机构,名都慧聪幼儿园

新城区好评的幼儿园,新城区早教机构,名都慧聪幼儿园名都慧聪幼儿园成立于2007年,创立者郑光锋,1990年毕业于乌盟师专物理系。一直从事初中物理、数学和小学数学的教学工作,教法独特,成绩十分突出。
    在谈如何选择幼儿园时,先说几句题外话,它有助于更好地理解后面的择园建议。
    现在很多人把孩子上幼儿园称作“上学”,词语上的不经意可能反映了意识的偏差。幼儿园在本质上不是教育场所,是儿童托管所,重要的功能是帮家长看孩子,保障孩子身体上的健康、安全。所以家长不要把早期教育任务太多地寄托给幼儿园。降低期待,会让选择变得更客观、理性。
   但由于幼儿园是孩子由家庭迈向社会的一个链接点,幼儿园的每一个老师、每一种生活又深刻影响着幼儿智商和情商的发展,所以客观上它又肩负着教育的功能,就其教育影响力来说,重要性甚至超过大学。所以,教育功能虽然是幼儿园的附加值,却是考量一所幼儿园水平优劣的重要参考依据。从这个层面来说,如何选择幼儿园的问题,其实是一个学前教育观的问题,我们可从以下几个方面来鉴别这个“附加值”的高低或优劣。
    好幼儿园是一个“玩耍”的场所,而不是“上学”的场所。
    当下,这一条必须作为重点先去考虑,因为有太多的幼儿园搞得貌似富于教育要素,实则变态畸形。
    我经常收到来自家长的这样的问题:孩子在幼儿园不好好听老师讲课,上课时乱动该怎么办,并且回家不爱写作业怎么办——这样的问题我没有解决办法,因为问题本身就是问题。
     当“教育”二字浅薄到只是谋求考试成绩时,“学前教育”自然就变成了“前小学教育”,所谓的“幼小衔接”(幼儿园和小学接轨),不是学习智力和学习情感上的准备,仅仅是简单的课堂内容的承接。所以我们可以看到,现在太多的幼儿园在做小学才该做的事:上课、写作业、考试……孩子们以学习了多少英语(精品课)单词、认了多少个字、能计算几位数的加减法等等来论优劣,这导致很多家长甚至不敢让上幼儿园的孩子请假,生怕耽误了“学习”。
    同时,当下有些小学老师,当他们发现一些刚入学的一年级孩子表现出学业困难时,并不去考虑学生的个体差异,也不打算想办法从启蒙的角度来帮助这些学生,却是给家长建议,让孩子退回到幼儿园再学习一年,多学习一些拼音、数学或多认一些字,认为这样就可以“幼小衔接”了。这种有课堂约束没有启蒙教育、有学习活动没有智力成长的学前教育,是教育中典型的短见行为,也许能让孩子学会一些简单的知识,却会早早地伤害孩子的学习兴趣,影响孩子的智力发育和学习情感。
     总园:名都慧聪幼儿园(爱民路东口名都枫景小区内)
     一分园:滨水聪慧幼儿园(海东路滨水南店新村内)
     二分园:桥华慧聪幼儿园(大学东街桥华世纪村紫花园内)

呼和浩特市新城区名都慧聪幼儿园
15148042657


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