英语六级听力如何有效提高-新思达

 改革动向:
1. 取消短对话
2. 取消单词及词组听写
3. 短文听力由3篇缩减至2篇
4. 新增讲座、讲话听力(3篇)
调整后的六级听力结构:
至此我们可知,新四六级听力保留了长对话和短文听力两类题型,只在题目数量上有所调整,而此次主要的变动在于新增了四级的“短篇新闻听力”和六级的“讲座/讲话听力”,而且删除掉了听写部分的题型。
第二部分
长对话听力
1.长对话选材特点
有了充分的听前预测,听时的主要任务就是抓住考点,且掌握如下两个原则:
首先,长对话后设的3-4个小题一般均匀地分布在对话的每个回合,极少出现某一个回合包含两个考点的情况。这样,我们在一个对话回合中找到一个考点后,剩余的部分就可不做详听,让紧张的神经稍做放松,有利于将精力集中于下面的考点。
其次,考点的位置多是话轮转换的时候。具体的说,就是对话一方某段发言的开头和结尾部分,这也完全符合西方人的思维习惯,即在发言伊始多是开门见山,而在发言结尾处又总括强调。
2.听力技巧:
1)更多单词或短语被读到的选项就是正确选项
2)原文经常会把正确选项的词用同义词来替换
3)第yi题经常对应原文第yi句或第yi回合
4)顺序出题,边听边做,不等问题。
5)一方询问,另一方作答时,
关键信息多出现在作答一方,考点自然也就多出于此。分清对话双方的主次对于我们预测考点出现的位置很重要。
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