大班幼小衔接机构，幼小衔接内容是什么？
大班幼小衔接机构，幼小衔接内容是什么？孩子们从幼儿园进入小学，是人生的一个重要转折。从幼儿园到小学，不仅是学习环境的转换，也包括教师、朋友、行为规范和角色期望等因素的变化。
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学习习惯：专心与认真；爱护书籍与文具；正确阅读与书写习惯；及时复习与巩固；独立完成老师或家长布置的任务；学会自己收拾书包、码放书本、整理文具盒、准备用具；认真做作业，做到干净整齐；有正确的看书、拿书。正确的握笔姿势和看书、写字姿势；不形成“橡皮依赖症”等。
幼小衔接
一项有关幼儿园大班幼儿的发展状况与小学1～3年级成绩的相关报告指出，幼儿的好奇心与社会能力的得分高低与一年级语文、社会、数学等课程的成绩高低存在着相关性。因此，幼儿的好奇心与社会能力的培养才是幼小衔接需要重视的内容。
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书写习惯：正确握笔，书写流畅，字体优美。训练目标：矫正书写姿势。正确的握笔方法和正确的写字姿势及握笔器的使用方法，同时训练学生的手部精细运动及小肌肉运动。提高作业效率，促进精细运动，减少对作业的厌烦感和恐惧感。
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