南山语文补习班哪家实力保证?

 还有些题目,像阅读题,做一个题目要阅读很多的“已知条件”--较长的一篇文章;还有命题作文,完全没有“已知条件”,做这样的题要充分挖掘自己很多年的积累。课堂的语文学习是一项很重要的积累,有的内容与考试内容之间还是有很多相通的地方,语文中也有一些“公式”和“定理”,只不过是它们更抽象、更隐蔽、更难把握。
提高语文成绩的办法:
一,要正确认识课堂与考试的关系。语文课堂上的学习与考试是一种间接的关系,虽然间接,但是“紧密”。高一新生常说,课堂上讲的内容,考试又不考,所以课堂上的学习不重要。语文同数、理、化有很大的不同,数、理、化都有很多公式、定理,很多题目都按照公式、定理来“套”,得到答案所需要的已知条件不多,并且是恰到好处,少一个条件也不行。语文包括的内容比较多,比较广泛,题目设置也就灵活多变,不好把握。有的题目是考学生“机械识记”的,像字音、字形、文学常识等,你记住了就会做题;你平时没记,在做题时,即使你再聪明也做不出来。理科也要识记,但是其识记量比语文少多了。
第二,学习语文要有恒心,勤做积累。有些同学语文偏科,上高中后,他们努力学习语文,但未取得好的成效,因此,他们说自己付出了很多精力,课外也花了很多时间来学语文,为什么效果不明显?为什么考试还是考不好?这有多方面的原因,其中一个重要的原因就是积累不全面,不丰富,不深入。只要坚持不懈地做积累,效果就会慢慢表现出来。有的同学在高一阶段花在语文上的时间很少,但是他们考试却考得好,这又是为什么呢?





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